本网 章荣富
3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠定基础的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段，幼儿园应深入贯彻落实《幼儿园入学准备指导要点》，帮助幼儿做好入学适应，为此上饶市时乔幼儿园开展了一系列丰富的幼小衔接活动，让我们一起来看看吧!
环境浸润，激发向往之情
激发小朋友对小学生活的向往是缓解入学焦虑，增强适应力的关键。我们开展了《你好，小学》大调查，小朋友们通过采访成为小学生的哥哥姐姐、用画笔描绘小学、用积木搭建小学等方式，了解小学生活，增加了对小学的期待与向往。
1《你好，小学》大调查
2采访小学生
带着问题清单，小朋友们采访正在读小学的哥哥姐姐，寻找关于小学的答案。
3我心中的小学
带着对小学的向往和想象，小朋友们一起用画笔描绘心中的小学：小学有大大的操场、高高的教学楼、宽敞明亮的教室还有可爱可亲的好朋友……
化心动为实践，小朋友们共同合作，用积木一起搭建出来心中的小学!
时光筑梦，身心共护成长
认识钟表、珍惜时间，对于大班小朋友学会时间管理是适应小学生活必不可少的环节，他们通过认识时钟，签到等多种方式，在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。
老师通过有趣的绘本故事向小朋友们分享情绪管理的好办法!良好的情绪管理能力可是小朋友们适应新环境的重要基石，经常保持积极、稳定的情绪，能更好地与他人相处，更快地融入新的集体生活中去哦!
多运动，身体棒!在运动中锻炼身体，培养意志品质，也是为上小学做好准备哦!
在小朋友们的精细动作成长上老师们也格外上心呢!在各种各样好玩的区域活动里，孩子们就像在探索宝藏一样，一点点锻炼着耐心，小手变得又稳又巧!
劳动体验，提升生活能力
良好的生活习惯从“自我服务”慢慢养成，小朋友们在探索中发现自身的问题，学习同伴好的习惯，并逐渐提升自我服务的能力，快看我们的小朋友做的多棒呀!
蝉鸣渐起的时节
成长的脚步正悄然加速
当幼儿园的积木塔越搭越高
孩子们的目光也开始望向更广阔的天地
“幼小衔接我们在行动”
是我们为童年写下的成长宣言
从生活能力的点滴积累
到学习习惯的精心培育
我们始终与孩子同行!
